的双臂毫不迟疑地围了过来，交叉在我的背後，而我的双手也慢慢地贴上小赖的背上，完全没有阻挡物，直接地贴在他的背上，我感受到他炙热地肌肤，以及湿润的汗水。我将手掌在小赖背脊之间轻轻地游移了一下，小赖的背部因为长期的运动，创造出像大峡谷一样的深沟，从中间延伸到腰际。
我们的脸互相交错着，我的右脸颊贴着小赖的右耳，可以闻到一股小赖身上的特有气息。
从我的视线中，向远方看去，可以看见有几个人经过球场的外围，还有几辆的机车呼啸而过，也许他们看得很清楚，但，假如那些人疑惑着，倒可以把眼前这幅光景当作一场戏，或者是海市蜃楼。
「阿德......」
小赖的声音从我右耳窜入，清晰地很有磁性。
「怎了？」
我把眼睛闭起来，享受着虚幻的感觉，双手无法控制地来回抚摸着小赖那光滑的肌肤。
「我好温暖，因为有你的体温」
因为我的体温而温暖？难道，小赖脱了衣服，只是想没有距离地感受我的体温?
「你真的很怪，冷的话，就赶快去穿衣服阿！」
慢慢地，我可以摸到小赖的皮肤上起了一点一点的疙瘩，我想，他会冷吧！
「不要......我想要这样，抱紧一点......」
好像小孩子！小赖的任性与固执，有时候真的好像个小孩，感觉这不是个大二学生会说出的话。
我常常说，我对谁都有办法，就只有小孩子没辄，因为小孩子特有的「哭闹」专利，轻轻松松就能打败我，我没办法接受一个人在我面前又哭又闹的，最後只好投降。
如果当时，他也在我面前哭闹的话，我会不会就接受了他？
那个他，已经是一段时间的往事了。
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我还在念高中时，成绩很差，在班上总是排在後段，只能在倒数第一和第五之间游走，学业表现可说是非常凄惨。
记得那时候，大部分的同学因为考试的竞争，大多以自己的利益为优先，即使是功课好的同学，自己都自顾不暇了，根本不太可能去理会功课差的同学，所以能碰上会指导功课不好同学的人，机率是很低的。
如果你好不容易拉下脸来，卑躬屈膝地去问那些功课好的同学问题，有可能会得到一个可能会把自己的尊严击碎的答案：「这很简单ㄟ！随便列一下公式答案就有了，自己去算一下吧！」
很简单没错，但总有人不会阿！那就是我。我被打了无数次的回票，甚至最後下定决心，不再求那些功课好的同学教我。
直到有一次段考後，班上重新编排座位，我被排到了一个几乎在班上没有任何交集的同学旁边。他是个看起来有点孤傲的人，在班上人缘并不好，总是独来独往的，但他的成绩却名列前矛。虽然如此，在班上他总是闷不吭声的，不论讨论班级事物，还是课业问题，他从来没有发表过意见，只是安静地在一旁看着自己的书。
班上同学常常说，他有自闭倾向。
「十分ㄟ！你有没有念书阿？」
在发完数学试卷时，坐在左手边的他，对我这样说。
我本以为他是要来炫燿自己有多强，要来好好的羞辱我一番，但，
「你等一下下课有事吗？我教你，可以吗？」
他坐回座位上，诚恳地对我说。
但我却没报任何想法，因为被功课好的同学教，一定是千篇一律的「这很简单阿！随便算都有答案」滔滔不绝，对於功课不好的人来说，这无疑是种轰炸，宁愿不要他们指导。
但我万万没想到，在那节下课後，他毫不犹豫地把自己地椅子拉过来我旁边，一题一题地解给我看。
这是第一次有人那麽详细地把公式和详解列给我看过，甚至还教了我快速算法和「偷吃步」。
「像这种题目阿！看关键字，有这一句出现百分之九十要考你最短距离，所以只要记距离公式就很好做了，不要被这一长串骗到......」
他细心地解说，比老师还细心，还一边抄写着笔记，叫我回家要读。
我想，当时班上其他同学一定被这个景象吓到了，因为他从来没有主动和别人说过话，更别提教数学了。
那天，他每节下课都来教我一下，花了一番功夫终於把那张考卷订正完了，这是第一次我算数学觉得很有成就感。
但，我心中的大问号还是，为什麽这个被班上排挤的同学，要来教我数学？
直到某一天放学时，他好像有难言之隐的跟着我，一直到学校外的公车站，
「小伟，你今天要搭265喔？」
我都叫他小伟，班上其他同学都叫他本名，我以为他要和我搭同路公车，但