又或者是，经常是早上，在寝室的厕所里，念念有词的，一直再说什么善良，友好，关爱，安全什么的？！
温故以为是自己的态度给了顾知新莫大的伤害，他很愧疚。
所以，每次看到顾知新都是满眼的愧疚，但是顾知新无法get到。
因为顾知新一脸茫然，温故更加觉得都是自己的责任了。
尽管，顾知新口头上说过不怪他，但是温故还是钻牛角尖去了，他不出来了。
顾知新能怎么办？！
还能怎么办？！
当然是自己宠着呗！！！
就当没看见得了。
天气越来越热，大部队抛掉自己的大棉服穿起了春秋季的校服外套。
由于高三的学姐学长正处于紧张的备考中，高二也得提上进度条。
抓紧每分每秒，学完了高二的课程，就开始高三课程的初次试水。
效果甚佳！！！
同时，马主任还是很欢迎大家去心理咨询室，找那位卫老师一起谈天说地，畅想未来的阳光大道。
一时间，卫褚筠就收到许多学生前来谈论心事。
虽然卫褚筠的老师曾经跟他说过，心理师就是应该站在理性的角度去看待别人的思想。
但是就目前的这个状态，卫褚筠觉得自己老师说的话，应该只能适用于那种心灵强悍至极的人，对他来说，这个话题太过沉重。
所以，卫褚筠至少每天有不下十个念头。
我可以撂担子不干了吗？！
我到底是为了什么来这儿？！
我到底是图什么？！
我可能一时被猪油蒙了心？！
我可能是太闲了。
为什么有心理问题的大多都是高二的学生呢？！
高三的备考都这么专心了吗？！
现在高中生的心理压力有这么大了吗？！
看来，家长们的言论引导力确实是挺大的。
为什么要把自己的遗憾和愿望压在自己的孩子身上呢？！
为什么总是喜欢把生活中的琐事和无辜的孩子挂上钩呢？！
青春期的孩子，思想是出于叛逆状态的，一味地压制逼迫，往往会起到相反的效果。
一个“好”字，往往会成为压死骆驼的最后一根稻草。
就好比一个成绩，往往会成为击溃孩子心理防线的最后手段。
每个人的心理防线都有高有低，根本就不需要树立一个“别人家孩子”的形象，对孩子形成一种无形中的压迫。
经过日积月累，这种压迫无限扩大，最后使防线土崩瓦解。
不复存在！
天气越来越热，教室里顶上的风扇像是年久失修一样，咯吱咯吱摇晃的慢慢转动，估计随时都会掉下来。
老谭在讲台上讲着高三要学习的新内容。
反正顾知新是热的听不下去了。
但是温故不一样，他今天套了一件黑白的校服外套，尽管天气炎热，也没能改变他的寒冷的体质。
温故听的昏昏欲睡，每次低头，又快速的清醒一下，再次抬起头，继续听课。
顾知新看他这可爱的模样，一脸的心花荡漾。
最后，温故还是扛不住，就给趴桌上睡着了。
顾知新瞄了一眼老谭，然后贴心的把温故的书给竖起来挡着。
然后开始偷偷摸摸的刷题。
直到老谭讲完了新内容，准备让大家做做课后习题的时候，他终于不在仁慈，哪个睡觉点哪个？！
他就是个点读机！！！
不幸中的万幸，刘夏是第一个被点起的。
然后第二个是魏誊。
两个人光顾着补觉去了，老师说了啥，他们也没听到。
虽然，老谭的脸上蕴积着狂风暴雨，但是他打算原谅这两位同学。
第三个点的是温故，估计他打算一雪前耻。
但是温故睡得可香了，一点都没理他，睡眠完全不受影响。
老谭迫不得已，让顾知新拍拍他。
顾知新刚刚从题库的海洋世界中探出头，一脸茫然的看着老谭。
“啊，什么？！”
老谭：“……”
“老师，你能再说一遍吗？！”顾知新秉承着不懂就问的良好态度。
但是老谭那暴脾气能容忍，那不可能。
最终，顾知新这个被无辜波及的同学，跟着前三位课堂上睡觉的同学，一起出了教室门。
温故从醒来到在走廊上站着，那过程里，脑瓜都是嗡嗡的。
压根就不知道发生了什么事情？！
没人跟他解释一下。
就听见刘夏苦着脸，“我一个品行良好的学生，进过办公室，被单独辅导过作业，被老谭骂是没脑子，被马主任说过上课别睡觉，可是我就是没被这么罚在走廊上站着，我的命好苦呀