他和陆雪生每周只有三门课能撞上，一门外语，一门火力指挥，都是陆雪生会主动来他身边“绑定”的课程。只有地形战术课上陆雪生会主动避开他。
但那是因为地形战术课经常需要团体组队进行实战演习，陆雪生性子很要强，这种他不擅长的课堂对战，他会主动避免跟江惟亦一组，以免拖后腿。
陆雪生要强的个性一度让江惟亦很头疼，拒绝任何形式的帮助让两人之间似乎总隔着一段无法?靠近的距离。
但无论如何这种距离感都不会比此时此刻更遥远。
陆雪生居然……随便找了个位置坐下了?。
当然这听起来好像很正常但是……
开?始上课十分钟，江惟亦一个字都没听进去。
他眉头紧皱盯着课本发呆，圆珠笔在右手指尖翻飞旋转都快变成螺旋桨了，就好比他此刻的心情，安静不下来。
目光跟着了?魔一样，时不时斜看向前排陆雪生侧影。
然后他就看见陆雪生腰杆笔直的坐姿和专注听讲的侧脸。
江惟亦坏心肠地想从那侧脸上嗅探出哪怕一丝一毫的闹脾气迹象。
他也说不清为什么，他希望小军师是因为生气才无视他的存在，至少不要把他完全当成空气。
但是没有任何闹脾气的迹象，陆雪生就只是在认真听讲而已，全神贯注。
这有什么不正常的么？学神的日常生活理当如此。
不正常的明明是他自己。
江惟亦已经发现了这一点——他最近对陆雪生的关注度完全超出了正常范围。
标记被洗掉之后，那股生理上的靠近冲动明明已经没有了?，但那种想要独占小军师的念头，却丝毫没有减弱。
反而因为危机感增强了！
这是标记后遗症么？
如果生理方面有影响，为什么医院只有给omega清洗标记的治疗项目？
alpha明明也需要。
绝对很需要。
江惟亦的焦虑感一秒都平静不下来。
他能感觉前排有好几个同学时不时偷看陆雪生。
这些人为什么这么烦人？
虽然他似乎也做着同样的事情。
但这不一样，在此之前他和小军师的关注是相互的，现在的感觉是小军师单方面对他取关了，而他急于得到解释。
混乱吵闹的思绪，在看见陆雪生忽然开口朗声说话的瞬间，突然安静下来。
江惟亦身体前倾目视桌面竖起耳朵，而后绝望的发现自己听不懂陆雪生在说什么。
他终于强迫自己恢复对课堂的关注，于是发现陆雪生是在跟老师用外语对话。
陆雪生的口语正宗得宛如奥斯提拉德官方播音员，相比而言讲台上的老师口音倒显得有些匠气。
对话结束后，连老师都很惊讶地问陆雪生：“你?课后专门研究过奥斯提拉德各地方的俚语吗？还是认识当地的朋友？”
陆雪生坦白的回答：“我看了?很多当地名人采访节目，生活娱乐化的内容比较多，因为刚刚您设定的情景偏日常化，所以我尝试了?一下日常化的交流句式。”
老师抿着嘴挑眉做了?个极度赞扬的表情，也用奥斯提拉德比较常见的俚语夸了?句：“难以置信。”
陆雪生微笑说了句“谢谢”，接受了老师的赞叹，而非礼貌谦逊，充分展现了一位死学霸的骄傲。
教室里的alpha一阵起哄，再一次被这位传奇omega彻底征服了?。
陆雪生简直突破了alpha对omega的所有认知。
一个通过京甲体能测试的猛o，注定不是正常人。
陆雪生看起来十分高傲，却不似从前见过的那些omega带着高高在上的优越。
他的高傲更像是一种曲高和寡的孤独，并不期待旁人的追捧，仅仅是性格上的不相容，而他不屑于磋磨自己的棱角去融入群体。
加深了解之后，又会发现这个与众不同的omega，其实是个谦卑实在的人。
这看似很矛盾，但事实就是如此，此前在战术地形课的对战演习中，陆雪生不顾体能上的劣势，表现出让老师和同学都心惊胆战的拼劲，但这并不能弥补他生理上先天的弱势，所以每次随机被分配到某个学生队伍时，他会非常诚恳的先给队里的每个成员道歉，并表示自己会尽全力不拖后腿。
这种致歉，在同学看来其实有点不可理喻。
很多omega会故意放大体能上的弱势，以展示自己的娇贵。
“柔弱”这种能激起alpha保护欲的特征，对omega而言其实是一种约定俗成的优点，但陆雪生却拼尽全力抹除自己在这方面与其他同学的差异。
某种意义上来说，学神大人似乎真的无意于展现omega特有的魅力。
但奇迹的是，他这样的举止，反而激发出全校alpha的好奇，愈发想要尝